Návrh Školení
Umělá inteligence ve vzdělávání: Základy a praktické případné použití
- Umělá inteligence a generativní AI vysvětlena prostým jazykem - co dokáže (a nedokáže) ve školních kontextech.
- Běžné případové použití učitelů: plánování, vytváření materiálů, individualizace, podpora hodnocení a komunikace.
- Nastavení očekávání: AI jako spolupilot, nikoli náhrada za profesionální soudnost nebo školní politiku.
Začínáme s AI nástroji ve školském prostředí
- Výběr vhodných nástrojů: webové asistenty a vestavěné funkce umělé inteligence v běžných platformách.
- Základy bezpečného nastavení: účty, školní pokyny a informace, které nesmí být sdíleny.
- Rychlá výhra pro učitele: shrnování, přeformulování, generování příkladů a zlepšení jasnosti a tónu.
Dovednosti formuluje otázky pro učitele
- Jak se zeptat na to, co chcete: rola, úkol, kontext, omezení, formát a příklady.
- Základní vzory otázek: brainstorming, návrh, kritika, zpřesnění, srovnání možností a vytváření variací.
- Praxe: vytvořte si vlastní banku opakovatelných otázek pro svůj předmět, ročníky a běžné úkoly.
Návrh lekcí a učebních materiálů s AI
- Vytváření návrhů struktur lekcí shodných s učebními cíli, kritérii úspěchu a výsledky kurikula.
- Tvorba materiálů připravených pro třídu: vysvětlení, pracovní příklady, listy s úkoly, návrhy prezentací a otázky k diskusi.
- Individualizace: úprava úrovně čitelnosti, přidání podpůrných prvků, nabídka rozšířených aktivit a návrhy víceformátových možností.
Podpora hodnocení a zpětné vazby
- Generování bank otázek, formálních kontrol a popisů kritérií hodnocení shodných s normami a požadavky úkolů.
- Vytváření komentářů zpětné vazby a otázek ke konferencím, zatímco zachováváte hlas učitele a profesionální odpovědnost.
- Praxe: vytvořte balíček podpory hodnocení pro aktuální jednotku (otázky, jazyk kritérií hodnocení a stemply zpětné vazby).
Zajištění kvality: přesnost, předsudky a vhodnost pro učitele
- Rozpoznávání běžných problémů: halucinace, chybějící kontext, nerovnoměrná hloubka a nevhodné úrovně čitelnosti.
- Jednoduché rutiny ověřování: křížové kontrola faktů, požadavek na zdroje a validace proti důvěryhodným referencím.
- Úpravy pro inkluzivnost a přístupnost: kontroly předsudků, kulturně reprezentativní jazyk a úpravy pro různé typy učitelů.
Zodpovědné používání AI ve třídě a plánování implementace
- Ochrana soukromí a bezpečnost: zpracování dat žáků, citlivých témat a vhodných otázek a výstupů.
- Akademická integrita: pokyny pro přijatelné použití, očekávání atribucí a aktivity AI gramotnosti orientované na žáky.
- Plán akce: navrhněte jednu lekci nebo pracovní postup podporovaný AI, definujte hranice a rutiny a plán pro komunikaci s dotčenými stranami.
Požadavky
- Pohodlný vztah k používání počítače, webového prohlížeče a běžných školních nástrojů (Google Workspace nebo Microsoft 365).
- Zkušenosti s plánováním lekcí a vytvářením učebních materiálů pro žáky základních nebo středních škol.
- Nejsou požadovány programátorské zkušenosti.
Cílová skupina
- Učitelé základních škol v libovolném předmětu.
- Učitelé středních škol v libovolném předmětu.
- Ředitelé kurikulá, personál podpory učení a instruktoři týmů podporující předávání výuky ve třídě.
Reference (3)
Instruktoři mohou odpovědět na všechny otázky a přijmout jakékoli dotazy
Dewi Anggryni - PT Dentsu International Indonesia
Kurz - Copilot for Finance and Accounting Professionals
Přeloženo strojem
Přehled různých použití a aplikací umělé inteligence byl užitečný. Rád jsem si prošel demonstraci různých AI agentů.
Axel Schulz - CANARIE Inc
Kurz - Microsoft 365 Copilot: AI Productivity Across Word, Excel, PowerPoint, Outlook, and Teams
Přeloženo strojem
Instruktor má obrovské znalosti, vynikající vzdělávací dovednosti a odpovídá na každou otázku. Celý školení bylo velmi zajímavé a doporučil bych ho navštívit.
Daria - LKQ Polska Sp. z o. o.
Kurz - Microsoft 365 Copilot Chat for Word, Excel, PowerPoint, and Outlook
Přeloženo strojem
