Děkujeme za vaši dotaz! Jeden z našich pracovníků vás brzy kontaktuje.
Děkujeme za rezervaci! Jeden z našich pracovníků vás brzy kontaktuje.
Návrh Školení
Úvod do použití NotebookLM ve vzdělávání
- Přehled nástroje NotebookLM a jeho využití ve školství
- Jak umělá inteligence podporuje výuku i učení
- Nastavení NotebookLM pro potřeby výuky a školení
Organizace a strukturování výukových materiálů
- Nahrávání a třídění vzdělávacích materiálů
- Využití NotebookLM při plánování kurikula
- Doporučené postupy pro digitální organizaci výuky
Automatizace tvorby shrnutí obsahu a studijních průvodců
- Generování shrnutí textů a článků pomocí AI
- Vytváření strukturovaných studijních průvodců pro studenty
- Zlepšování porozumění pomocí analýz založených na umělé inteligenci
Tvorba výukových plánů s podporou AI
- Pomocí NotebookLM vytvářet a upravovat výukové plány
- Generování témat k diskuzi ve třídě a otázek do testů
- Začleňování příkladů i reálných aplikací pomocí umělé inteligence
Zvýšení zapojení studentů s využitím AI
- Tvorba interaktivních a individuálně přizpůsobených učebních zážitků
- Používání NotebookLM pro skupinové projekty a spolupráci ve třídě
- Podpora samostatného studia prostřednictvím materiálů vytvořených pomocí AI
Integrace NotebookLM s platformami pro e-learning
- Připojení NotebookLM k Google Classroom a dalším systémům pro správu výuky
- Využití nástrojů AI jako doplňku ke stávajícím metodám vzdělávání
- Optimalizace pracovních postupů mezi NotebookLM a digitálními vzdělávacími platformami
Budoucnost AI ve školství
- Trendy v rozvoji technologií založených na umělé inteligenci ve vzdělávání
- Etické aspekty využívání AI při výuce
- Rozšiřování použití umělé inteligence při tvorbě kurrikula
Závěr a další kroky
Požadavky
- Základní znalosti digitálních vzdělávacích nástrojů
- Zkušenosti s tvorbou výukových plánů a rozvojem kurrikula
- Orientace v správě online dokumentů
Cílová skupina
- Učitelé, kteří chtějí začlenit umělou inteligenci do svých výukových plánů
- Školitelé hledající nástroje s AI na tvorbu obsahu
- Autoři výukových materiálů usilující o automatizaci rozvoje kurrikula
7 Hodiny
